Introducción

Las acreditaciones de los Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo, será posible efectuarlas a partir del año 2020. Para las organizaciones lograr este objetivo deben comenzar a trabajar desde este momento, debido a que los requisitos exigidos por la norma deben cumplirse durante un lapso de tiempo de dos (2) años, por tanto se debe comenzar a trabajar en este año 2020 para estar listos en el año 2022.

El optar por la acreditación exige que las organizaciones durante los dos (2) últimos años, manejen aspectos básicos como:

• Aplicación de los estándares mínimos relacionados en la Resolución 312 de 2019
• Tener dos (2) o más planes anuales con cumplimiento al 100% de los estándares mínimos
• Programa de auditoria y dos ciclos de auditorias completos
• Presentar bajos o escasos indicadores y estadísticas de accidentes, enfermedades laborales y ausentismo laboral

Tener planes que aporten valor agregado (responsabilidad empresarial) El Diplomado de Acreditación de los Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) cuenta con una estructura curricular que comprende seis (6) módulos de formación con una duración total de ciento veinte horas (120), con una guía didáctica que orienta al estudiante en el aprendizaje de cada módulo.

Objetivo General

Brindar al participante los conocimientos y herramientas necesarias para desarrollar un programa de trabajo tendiente a lograr la acreditación de sus Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST).

Objetivos específicos

• Establecer planes de acción con el cumplimiento de los estándares mínimos
• Realizar programas de auditoria con base en la Norma ISO 19011, el Decreto 1072 de 2015 y la Resolución 312 de 2019
• Establecer indicadores de gestión para el SG-SST
• Establecer programas de responsabilidad social empresarial

Contenido

Docentes

Teresa Sorkar
Abogada de la Corporación Universidad de la Costa, especialista en Gerencia de Recursos Humanos. Gerente general de empresa comerciales y entidades sin ánimo de lucro, Experiencia en servicio al cliente, relaciones públicas en empresa públicas y privadas.

Nestor Velazco Bernal
Ingeniero Civil, Magister en Tráfico, Movilidad y Seguridad Vial, Especialista en Gestión ambiental, Auditor certificado en Sistemas Integrados de Gestión, Auditor Certificado en Seguridad Vial. Diplomado en investigación de accidentes viales. Experiencia en implementación de Planes estratégicos de Seguridad Vial, Planes de acción de riesgos viales y Gestión del Riesgo en empresas de los sectores portuario y minero, asesor empresarial.

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Introducción

Es de suma importancia para los profesionales en Seguridad y salud en el Trabajo conocer las metodologías que le permitan llevar a cabo las investigaciones de accidentes laborales y accidentes en viales de acuerdo con la legislación vigente.

Las estadísticas muestran que los accidentes laborales viales son la primera causa de mortalidad en la empresa en Colombia, es tal la magnitud del problema que es si se suman las muertes por trabajo en altura, energías peligrosas y lugares confinados solo llegan al 60% de los accidentes viales laborales.

El Decreto 1072 de 2015 – Decreto único reglamentario del sector trabajo- pide que todo accidente, incidente y enfermedad laboral deba ser investigada, para tal efecto se debe proceder de acuerdo a lo establecido en la Resolución 1401 de 2012.

De igual forma la Resolución 11268 de 2012 - Manual diligenciar accidente transito no da las pautas necesaria para la investigación de accidentes viales.

Se busca con el siguiente diplomado dotar al estudiante con ua serie de técnicas que le permitan llevar a cabo de manera estructurada una investigación de los accidentes y le permitan encontrar la causa-raiz de los mismo, para que puedan darse una efectiva intervención.

Objetivo General

Brindar al participante los conocimientos y herramientas necesarias para investigar los accidentes laborales y los siniestros viales en el ámbito empresarial, aplicando las herramientas que conduzcan a la identificación e intervención de los factores que intervienen en estos eventos.

Objetivos específicos

• Conocer los procedimientos de reporte, investigación y seguimiento de accidentes laborales.
• Identificar los elementos que hacen parte de un accidente de trabajo.
• Comprender las relaciones existentes con los elementos y factores de un accidente de trabajo.
• Comprender y aplicar las metodologías para el análisis de causalidad de los accidentes de trabajo.

Contenido

Docentes

Teresa Sorkar
Abogada de la Corporación Universidad de la Costa, especialista en Gerencia de Recursos Humanos. Gerente general de empresa comerciales y entidades sin ánimo de lucro, Experiencia en servicio al cliente, relaciones públicas en empresa públicas y privadas.

Breyner Berdugo
Ingeniero Industrial, especialista en Gerencia de Control de Riesgo,cuenta con diez años de experiencia en minería a cielo abierto y cinco años de experiencia en cementera, entrenador trabajo altura y tarea alto riesgo, asesor empresarial en Seguridad y Salud en el Trabajo, docente universitario.

Nestor Velazco Bernal
Ingeniero Civil, Magister en Tráfico, Movilidad y Seguridad Vial, Especialista en Gestión ambiental, Auditor certificado en Sistemas Integrados de Gestión, Auditor Certificado en Seguridad Vial. Diplomado en investigación de accidentes viales. Experiencia en implementación de Planes estratégicos de Seguridad Vial, Planes de acción de riesgos viales y Gestión del Riesgo en empresas de los sectores portuario y minero, asesor empresarial.

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Introducción

En la actualidad es indudable que, para las Organizaciones, los aspectos vinculados a la sostenibilidad, la calidad, el medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo se encuentran estrechamente relacionados, de modo que desatender uno, repercute ineludiblemente en los otros.

Por esta razón las personas necesitan mejorar y adquirir habilida¬des que les permitan ser más competitivos en el ámbito laboral, además se hace necesario que como profesionales estemos en constante actualización para estar al día en las exigencias del mundo contemporáneo.

En ese orden de ideas, se propone un Diplomado para certificar Auditores Internos HSEQ y para el SGSST, teniendo en cuenta que hoy en día la Auditoría Interna es un medio que permite a los miembros de una organización identificar las oportunidades de mejora¬miento, prevenir situaciones no deseadas, realizar seguimiento a los planes y proyectos establecidos. Se constituye en un escena¬rio de formación y acompañamiento. Adicionalmente Las auditorias para los sistemas integrados de gestión son una excelente oportunidad que le permite a la Alta Dirección de una Organización determinar si está realizando sus procesos de manera eficaz en términos de cumplimiento de requisitos en el suministro de productos o servicios a los clientes, la preservación ambiental y el cuidado de la salud y seguridad de sus trabajadores.

El éxito en la difusión de tantos estándares de gestión ha llevado a las organizaciones a que su implementación esté orientada a lograr una integración de sus sistemas de gestión. Al respecto, en el ámbito académico se han publicado investigaciones que analizan los aspectos más relevantes sobre este proceso, basado principalmente en la definición, metodología y niveles de integración, sus ventajas y desventajas.

El Diplomado se propone con una estructura curricular que comprende dos (2) módulos de formación, con una guía didáctica que orienta al estudiante en el aprendizaje de cada módulo. Adicionalmente se formarán como auditores Internos HSEQ y podrá acceder al beneficio de doble certificación como Auditor SGSST para el Decreto 1072:2015.

Objetivo General

Proveer los fundamentos, herramientas y técnicas de auditoría a los participantes, que les facilite desarrollar habilidades como auditores internos en ISO 9001:2015, ISO 14001:2015, ISO 45001:2018 y DUR 1072:2015 en sus Organizaciones.

Objetivos específicos

• Comprender los fundamentos e interpretar los requisitos de las normas ISO 9001, ISO 14001, ISO 45001:2018 y DUR1072:2015.
• Identificar los conceptos y elementos comunes en los modelos de Gestión de Calidad ISO 9001, Gestión Ambiental ISO 14001 y Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo según ISO 45001:2018 y DUR 1072:2015.
• Comprender los beneficios que se logran con la implementación de un SGI.
• Adquirir destrezas para programar, preparar, planear y realizar con eficiencia auditorías internas a un SIG, de acuerdo con los requisitos de ISO 19011:2018.
• Desarrollar habilidades para identificar no conformidades, redactar hallazgos, informes de auditoría y realizar el seguimiento a las actividades posteriores a auditoría.

Contenido

Docentes

Hernán Novoa Díaz
Ingeniero Industrial, Especialista en Gerencia y Control de Riesgos Profesionales, Auditor Líder Internacional IRCA para la Normas ISO 9001 versión 2015 y para la Norma ISO 45001:2018, Auditor Interno de sistema de gestión HSEQ ISO 9001:2015, ISO 14001:2015, OHSAS 18001:2007, ISO 45001:2018, Auditor Interno BASC.

Con amplia experiencia en procesos de diseño, implementación y mejoramiento de sistemas de gestión y producción, adquirida al trabajar por cerca de 10 años en diversas compañías; responsable de liderar procesos de certificación de sistemas de gestión en calidad, seguridad y salud en trabajo, ambiental y BASC bajo estándares de normas internacionales y modelos nacionales. Actualmente formador y Auditor de tercera parte (certificación) de la empresa Bureau Veritas BVQI.

Osvaldo Meriño Núñez
Psicólogo, Especialista en Gerencia y Control de Riesgos Profesionales, con licencia en Salud Ocupacional vigente, Auditor Interno en Sistemas Integrados de Gestión (ISO 9001V2015, ISO14001V2015 e ISO 45001V2018).

Con amplia experiencia y conocimiento en el diseño, implementación y mejora de Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo, experiencia en diversos campos empresariales, además de estudios, capacitaciones, auditorías y actividades relacionadas con la Gestión del Riesgo, bajo la norma ISO 31000:2018 y, el óptimo desempeño de los Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Información importante

Metodología propuesta del diplomado

Método: clases magistrales y teórico-prácticas con actividades a desarrollar en el aula y compromisos a desarrollar fuera de la misma.

Dirigido a estudiantes de último semestre de la carrera Administración Integral de Riesgos en SST, y estudiantes próximos a terminar el nivel tecnológico de la misma.

Intensidad horaria: 80 horas Presenciales y 40 No Presenciales.

Criterios de Evaluación

25%: Talleres y participación.
25%: Evaluación Fundamentos de las Normas.
50%: Evaluación Auditor Interno.

El estudiante debe cumplir con mínimo de asistencia del 80% de las horas.

Evaluación y Certificación

1. Certificado aprobación del diplomado: cada módulo cuenta con una serie de actividades cuya calificación, según los porcentajes establecidos, debe ser superior o igual al 60% para ser aprobado.
   Se otorga certificado de participación a quienes cumplan con este criterio y con la asistencia de 80% del total de horas de formación.
2. Certificado Como Auditor Interno HSEQ y Certificado como Auditor DUR 1072:2015: a quienes cumplan con el criterio de asistencia podrán obtener el certificado como Auditor Interno del Sistema Integrado de Gestión HSEQ y como Auditor Interno SGSST si su calificación, según los porcentajes establecidos, sea superior o igual al 80% para ser aprobado.

Introducción

La entrada en vigencia de las normas internacionales de información financiera en Colombia, ha generado una serie de requerimientos estratégicos en términos de talento humano altamente capacitado, que posea las competencias para interpretar asertivamente la normatividad, requerimientos y legislación aplicable y liderar proyectos de convergencia e implementación de las mismas.

El diplomado proporciona a los participantes herramientas que les permitan conocer, entender, analizar y aplicar las Normas Internacionales de Información Financiera – NIIF y sus actualizaciones más recientes, en la preparación e interpretación de los estados financieros; así mismo presentar los aspectos técnicos y analíticos a cada una.

Justificación

La educación continuada que ofrece la Corporación Universitaria Latinoamericana - CUL, a través de los diplomados proporciona a los participantes herramientas que les permitan conocer, entender, analizar y aplicar diversos temas relacionados con la profesión, con el fin de complementar y ampliar los conocimientos, por lo tanto, estos cursos constituyen una respuesta a la necesidad de la formación y actualización permanente.

Este diplomado será de mucha utilidad para mejorar el desempeño profesional y aportar conocimientos prácticos y herramientas puntuales que permiten estar al tanto de los principales avances de la profesión.

Objetivo General

Proporcionar a los participantes herramientas que les permitan conocer, entender, analizar y aplicar las Normas Internacionales de Información Financiera – NIIF y las actualizaciones más recientes en cuanto a normatividad y procedimientos tributarios.

Objetivos específicos

• Propiciar el análisis de las herramientas teóricas y prácticas para la implementación de políticas orientadas a la buena socialización y comprensión de los temas expuestos
• Identificar, evaluar y llevar a la práctica los diferentes temas a través de exposición de casos que permitan la mejor comprensión de la temática.
• Identificar el impacto de esta convergencia frente a la anterior regulación contable local (Decreto 2649 de 1993).
• Apropiar de las habilidades necesarias que le permitan al participante aplicar el contenido estudiado a situaciones particulares del ejercicio profesional.

Contenido

Docentes

Juan Miguel Puentes Ramos
Contador Público de la Universidad de la Costa, Magister en Educación, Especialista en Estudios pedagógicos, con estudios realizados en Gestión tributaria, aduanera y cambiaria, Certificación en presentación de información financiera internacional por el Instituto Nacional de Contadores Públicos y Certificado en Normas Internacionales de Información Financiera por la ACCA.

Cuenta con más de 18 años de experiencia en gestión de procesos contables, análisis financieros, auditorias, revisoría fiscal enmarcados bajo estándares internacionales; manejo de los temas tributarios a nivel nacional y distrital, con pleno conocimiento de norma nacional (Decreto 2649 y 2650) y de la norma internacional (NIIF y NIC), docente universitario, capacitador, conferencista en las más recientes conferencias de reformas tributarias en la firma Auditar Consultores SAS, expositor de la ley 1314 de 2009 en la implementación de los nuevos marcos contables vigente en Colombia (NIIF-NIC) a importante empresa de la ciudad y en el país como miembro de la firma Auditar Consultores SAS, asesor tributario en empresas del sector comercial, de servicios y sin ánimo de lucro.

Luis Villalobos Pichon
Contador Público de la Universidad de la Costa, Magister en Educación, Especialista en Estudios pedagógicos, Magister en Educación, con Certificación en presentación de información financiera internacional por el Instituto Nacional de Contadores Públicos y Certificado en Normas Internacionales de Información Financiera por la ACCA,

Cuenta con más de 25 años de experiencia en el área contable, tributaria, revisoría fiscal, financiera y de sistemas, con pleno conocimiento de norma nacional (Decreto 2649 y 2650) y de la norma internacional (NIIF y NIC), con amplia experiencia en el manejo de los temas tributarios a nivel nacional y distrital, en el campo educativo como docente en programas de diplomados, con temas tributarios y Normas Internacionales de Información Financieras NIIF-NIC, Asesor tributario en empresas del sector comercial, de servicios y sin ánimo de lucro. Conferencista en las más recientes de reformas tributarias en la firma Auditar Consultores SAS. Expositor de la ley 1314 de 2009 en la implementación de los nuevos marcos contables vigente en Colombia (NIIF-NIC) a importante empresa de la ciudad y en el país como miembro de la firma Auditar Consultores SAS Con estudios realizados en Gestión tributaria, aduanera y cambiaria.

Conferencista invitados, Diego Sanchez,Especialista tributario en Accounter S.A.S.

Conferencista invitados, José Escocia Lamadrid, contador público de la universidad del atlántico, con Certificación en presentación de información financiera internacional por el Instituto Nacional de Contadores Públicos y Certificado en Normas Internacionales de Información Financiera por la ACCA,

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Introducción

El diplomado en Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) para Pymes, tiene como propósito capacitar sobre el manejo conceptual y técnico en el reconocimiento, medición y revelación de información y las operaciones que se realizan dentro de las compañías, bajo el esquema de regulación contable que predomina según las disposiciones de la IABS (International Accounting Standards Board) quien es el organismo que emite las NIIF en la actualidad, lo que permitirá que el estudiante tenga dominio conceptual de estas temáticas propias de su disciplina.

Las Pymes (Pequeñas y Medianas Empresas), representan en el mundo algo mas del 95% de la Empresas y teniendo en cuenta que las empresas en Colombia, deben acogerse a la promulgación de la Ley 1314 de 2009, la cual reglamentó la Implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera NII, existe la necesidad y obligación de cumplir con los requerimientos que exigen estos nuevos estándares, y esto depende en gran parte de profesionales de la contaduría pública, la administración o afines con conocimientos actualizados y sólidos en la materia y con la formación idónea respectiva para una adecuada implementación.

Desde esta óptica los profesionales de la disciplina contable y financiera, tendrán las condiciones para competir e interactuar según las exigencias de las normas que regulan dicha ley, mostrando capacidad idónea para articularlo con su profesión y con su deber laboral. De igual forma estas mismas normas serian las que se implementarían en las Empresas de la ciudad de Barranquilla y la Costa Atlántico en general, por lo que los profesionales salientes de la Corporación Universitaria Latinoamericana de las áreas descritas anteriormente, deberían tener los conocimientos amplios y suficientes para su implementación.

El estudio de estas normas por medio de diplomados por parte de la Corporación Universitaria Latinoamericana (CUL), para los estudiantes con aras de graduarse, tiene un ámbito internacional, como su nombre lo dice, toda vez que son las mismas normas que se usan o desarrollan en cualquier parte del mundo, sea cualquiera la nación o el estado donde se hallan implementado o adoptadas bajo los pronunciamientos de la IABS, por lo que es de suma importancia que los profesionales contables y aquellos vinculados en el proceso de preparación de la información financiera de propósito general de las Empresas, conozcan las particularidades del modelo de regulación contable Internacional que prevalece en el mundo actualmente como son las NIIF.

Objetivo General

Explicar estratégicamente en el diplomado de normas internacionales de información financiera (NIIF) para pymes, el conocimiento, manejo y aplicación, de las NIIF para Pymes, específicamente para las Empresas que pertenecen al Grupo 2.

Objetivos específicos

• Conocer el Marco conceptual de las NIIF asi como las principales diferencias entre el Grupo 1 y Grupo 2.
• Contextualizar a los estudiantes de los principales cambios que generan las NIIF para PYMES en la Empresas, siendo esta una nueva forma para contabilizar y para la presentación de la información financiera de cada empresa.
• Identificar el impacto de esta convergencia frente a la anterior regulación contable local (Decreto 2649 de 1993).
• Facilitar herramientas, para la construcción de informes financieros, donde se valide conceptualmente las normas internacionales de información financiera (NIIF) para pymes, validando así la toma de decisiones al interior de las empresas.

Contenido

Docentes

Jhayr Jose Villera Vergara
Contador Público, egresado de la Universidad Simón Bolívar, Especialista en Estudios Pedagógico, Especialista en NIIF Normas Internacionales de Información Financiera.

Amplios conocimientos en procesos contables, manejo de software contables, preparación, supervisión y elaboración de impuestos distritales, nacionales, declaración de Renta para empresas y personas naturales, elaboración y presentación y envío de información exógena para DIAN, envío, preparación, supervisión, de información EAC- DANE y estados financieros para la Supersociedades.

Posee experiencia en el sector privado, público y financiero en las áreas Financieras, Contables, Operativas y comerciales, Atendiendo Ley 1314 de 2009 y sus decretos reglamentarios, ha implementado las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), en empresas del sector comercial y de construcción, pertenecientes al Grupo 2 aplicando todos los requerimientos impartidos por la IABS. Actualmente labora en empresas del sector privado como Líder Contable, Asesor Financiero y Revisor Fiscal.

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Procesos de admisión

Introducción

Desde la promulgación de la ley 115 de 1994 o Ley general de la educación, se viene utilizando en la educación colombiana el término “calidad” como elemento inherente a la educación que se debe impartir en todo el territorio nacional.

Para tal fin, en dicha ley se establecieron parámetros que permitieran certificar a las instituciones educativas en procesos de calidad y es así como se establecen los sistemas EFQM e ICONTEC a través de la norma ISO, como los avalados por el gobierno nacional para impartir sistemas de gestión de la calidad. No obstante a lo anterior, la norma no trató el tema para las instituciones que no se certificaran, pero si quedaba la referencia que todas debían propender por una educación de calidad e incluye ciertos puntos clave o directrices, orientadas a la formación docente, su desempeño y, aunque menciona la organización administrativa, infraestructura física de las instituciones y la eficiencia en la prestación del servicio, son expresiones tendientes tal como lo refleja el artículo 80 de la ley 115 a la evaluación del servicio, más no a la implementación de la calidad. Su fundamentación apunta a la inspección y vigilancia del sector en cuanto a la eficiencia, el ingreso y acceso al sector educativo (cobertura) y resultados académicos de los estudiantes (pruebas saber).

En educación, el tema de la calidad se ha impuesto, ya sea por la necesidad de estar con las tendencias mundiales o por una verdadera necesidad de modernizar las estructuras de servicio y funcionamiento de nuestras instituciones educativas, a pesar de esto, han existido dificultades en su conceptualización, es más, todavía se debate ¿qué entendemos por Calidad educativa? Y sin llegar a veces a un acuerdo, sobre su definición, filosofía o estructura, de manera tal que permita institucionalizarla en nuestras escuelas.

Acorde a lo anterior, el presente Diplomado pretende entregar herramientas básicas de calidad que permitan a los futuros licenciados orientar su trabajo bajo un parámetro de sistema de gestión por procesos y definir desde lo personal los elementos claves para alcanzar el éxito y convertirse en un docente transformador que trabaja, por y para la calidad, en las instituciones educativas donde sea convocado para prestar sus servicios.

El presente Diplomado, encuentra su justificación desde los siguientes aspectos:

LEGAL

• Basados en el marco de la ley 115 de 1994, y en los requerimientos del Ministerio de Educación Nacional en cuanto al mejoramiento de la calidad de la educación a través de la ruta del mejoramiento desarrollado en la guía 34 y en el documento “Educación de calidad, el camino para la prosperidad”
• Como requisito de grado establecido por la Universidad Latinoamericana para los estudiantes de último semestre de la facultad de humanidades.

PEDAGOGICO

• Permite establecer una cultura en torno a la calidad educativa, generando un crecimiento profesional apto para la búsqueda del mejoramiento continuo Implementar elementos propios de los sistemas de gestión de la calidad, acordes a procesos y elementos contemplados en la normatividad educativa actual.
• Fortalecer la acción pedagógica dando sentido y articulación a los componentes del PEI desde un sistema de gestión por procesos.

LO PERSONAL: Fortalece competencias en cuanto a

• La construcción de procesos concretos en cuanto a la consecución de factores determinantes de la calidad en las instituciones educativas a partir del quehacer docente.
• Una educación más competitiva en cuanto al fortalecimiento de los diferentes componentes que integran la gestión docente hacía la calidad educativa.

LO LABORAL:

• Coadyuva desde el trabajo docente a mejorar el desempeño de las instituciones educativas y sus docentes en cuanto a su clima organizacional
• Favorece las posibilidades laborales de los futuros licenciados pues, cuentan con una formación actualizada en calidad; de mucho aprecio en las instituciones educativas hoy día.

Justificación

La educación continuada que ofrece la Corporación Universitaria Latinoamericana - CUL, a través de los diplomados proporciona a los participantes herramientas que les permitan conocer, entender, analizar y aplicar diversos temas relacionados con la profesión, con el fin de complementar y ampliar los conocimientos, por lo tanto, estos cursos constituyen una respuesta a la necesidad de la formación y actualización permanente.

Este diplomado será de mucha utilidad para mejorar el desempeño profesional y aportar conocimientos prácticos y herramientas puntuales que permiten estar al tanto de los principales avances de la profesión.

Objetivo General

Identificar los fundamentos básicos necesarios para la aplicación de procesos de gestión de la calidad en las instituciones educativas.

Objetivos específicos

• Establecer los criterios que guían un sistema de gestión por procesos
• Desarrollar estrategias tendientes a determinar los factores preponderantes en la consecución del éxito en las instituciones educativas.
• Implementar mecanismos para la construcción de procesos tendientes al mejoramiento de la calidad en las instituciones educativas

Contenido

Introducción

Las dos reformas tributarias Ley 1943 de 2018 y la 2010 de 2019, hacen necesario estudiar los cambios que frente al cumplimiento de las obligaciones tributarias hace necesario que los profesionales de las diferentes aéreas, pero especialmente los contadores, adquieran un conocimiento integral de las disposiciones que regulan las obligaciones tributarias tanto en el contexto nacional como internacional, con el fin de analizar, interpretar y aplicar la reforma tributaria vigente (ley 2010 de Dic 2019) brindando las suficientes herramientas para que se desarrollen competencias, destrezas, estrategias, capacidad de análisis y su aplicación dentro del marco legal tributario, respondiendo así a la acción fiscalizadora en Colombia.

Justificación

La educación continuada que ofrece la Corporación Universitaria Latinoamericana - CUL, a través de los diplomados proporciona a los participantes herramientas que les permitan conocer, entender, analizar y aplicar diversos temas relacionados con la profesión, con el fin de complementar y ampliar los conocimientos, por lo tanto, estos cursos constituyen una respuesta a la necesidad de la formación y actualización permanente.

Este diplomado será de mucha utilidad para mejorar el desempeño profesional y aportar conocimientos prácticos y herramientas puntuales que permiten estar al tanto de los principales avances de la profesión.

Objetivo General

Conocer cuáles son las nuevas obligaciones y disposiciones formales y sustanciales de los contribuyentes y como aplicarlas dentro del marco legal.

Objetivos específicos

• Propiciar el análisis de las herramientas teóricas y prácticas para la implementación de políticas orientadas a la buena socialización y comprensión de los temas expuestos.
• Identificar, evaluar y llevar a la práctica los diferentes temas a través de exposición de casos que permitan la mejor comprensión de la temática.
• Apropiar de las habilidades necesarias que le permitan al participante aplicar el contenido estudiado a situaciones particulares del ejercicio profesional.

Contenido

Docentes

Juan Miguel Puentes Ramos
Contador Público de la Universidad de la Costa, Magister en Educación, Especialista en Estudios pedagógicos, con estudios realizados en Gestión tributaria, aduanera y cambiaria, Certificación en presentación de información financiera internacional por el Instituto Nacional de Contadores Públicos y Certificado en Normas Internacionales de Información Financiera por la ACCA.

Cuenta con más de 18 años de experiencia en gestión de procesos contables, análisis financieros, auditorias, revisoría fiscal enmarcados bajo estándares internacionales; manejo de los temas tributarios a nivel nacional y distrital, con pleno conocimiento de norma nacional (Decreto 2649 y 2650) y de la norma internacional (NIIF y NIC), docente universitario, capacitador, conferencista en las más recientes conferencias de reformas tributarias en la firma Auditar Consultores SAS, expositor de la ley 1314 de 2009 en la implementación de los nuevos marcos contables vigente en Colombia (NIIF-NIC) a importante empresa de la ciudad y en el país como miembro de la firma Auditar Consultores SAS, asesor tributario en empresas del sector comercial, de servicios y sin ánimo de lucro.

Conferencista invitados, Diego Sanchez,Especialista tributario en Accounter S.A.S.

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Justificación

La educación en Colombia y en el mundo continúa siendo un proceso dinámico que plantea nuevos desafíos, y que exige, ahora con mayor énfasis, mejores niveles de preparación y de calidad para hacer frente al fenómeno de la globalización y competitividad, en todos los órdenes.

Estos espacios de formación, se crean con el propósito de entregar herramientas a que quienes aspiren a ser líderes en organizaciones, para que desarrollen habilidades en la consecución de logros y metas, ejecución de procesos estratégicos orientados al desarrollo organizacional.

La Alta Gerencia es una herramienta importante de la dirección estratégica. Así mismo, la gerencia del talento humano, la innovación y la gerencia fi¬nanciera se constituyen en la base fundamental de la misma, convirtiendo a cualquier gerente o administrador de una empresa o unidad de negocio en un potencializador de las fortalezas de una empresa.

El Diplomado en alta gerencia cuenta con una estructura curricular que comprende seis (6) módulos de formación y una duración total de dos (2) semanas, con una guía didáctica que orienta al estudiante en el aprendizaje de cada módulo.

Objetivo General

Formar dirigentes con competencias suficientes para desarrollar ideas innovadoras que permitan posicionar a una organización en mercados locales, nacionales e internacionales, enfrentando los retos que impone un ambiente dinámico y cambiante como el que impone la globalización.

Objetivos específicos

• Formar a los participantes en el diseño de una alta gerencia en Gestión Empresarial, implementación el liderazgo en el desarrollo y la transformación de las organizaciones.
• Construir el nuevo conocimiento para adaptarse y responder a las nuevas exigencias del entorno.
• Desarrollar un estudio de caso que permita a los participantes tener saberes y arraigo a la competencia dispuestos dentro de la modernización empresarial con un resultado final de un plan de acción estructurado para aplicación real.

Contenido

Docentes

Carlos Díaz Gútierrez
Administrador de Empresas de la Universidad de la costa - CUC, Magister en Administración.

Se ha desempeñado como Docente en instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional, Profesor Virtual del Servicio Nacional de Aprendizaje en las áreas de desarrollo organizacional, Mentor en el área estratégica y gerencial, en su trayectoria laboral ha trabajado como gerente administrativo de empresas privadas del sector transporte, gerente operativo de entidades financieras de la ciudad y actualmente docente de la Corporación Universitaria Latinoamericana - CUL.

Jorge Borda Viloria
Magister en Finanzas, Especializacion en Finanzas, Especializacion en Estudios Pedagogicos, Mayor en Administracion Financiera.

Posee amplia experiencia en el área educativa en cargo directivos como director de programa a nivel de pregrado y coordinador académico en posgrados, Docente de pregrado y posgrados, Consultor Financiero de Combarranquilla y otras empresas en aspectos financieros

Información importante

1. El diplomado se aprueba con el 80% de la asistencia.
2. El desarrollo del contenido temático del diplomado puede variar dependiendo de la base del conocimiento previo de los asistentes, con el propósito de darle un mayor énfasis en las necesidades de los estudiantes, sin perder de vista el objetivo del mismo.
3. Las clases inician a la hora estipulada, el facilitador está obligado a iniciar a la hora con el número de participantes que se encuentren en la sala.
4. Pasados 30 minutos de haber iniciado la clase, se pondrá falla por asistencia
5. Respetar en todo momento las normas mínimas de convivencia: Guardar la compostura, no contestar celular en la sala o mantenerlos en modo silencio, no consumir alimentos en la sala y, participar activamente en los talleres y evaluaciones, discusiones, etc.
6. Los diplomas que se generen tanto como la asistencia al Diplomado como la Certificación como Auditor Interno serán expedidos por la Universidad.

Pasos para participar

• Acceder a nuestra portal de libros: http://libros.ul.edu.co/index.php/libros/index

• Elige un libro y léete el capitulo que sea de tu agrado.

• Construye un ensayo (Max. 3 páginas), teniendo en cuenta los términos de la convocatoria: http://libros.ul.edu.co/index.php/libros/announcement/view/1

• Envía el ensayo por el siguiente link: http://libros.ul.edu.co/index.php/libros/about/submissions